虾语文，一个起源于古都西安的品牌，一个研发在首都北京的品牌，一个专注孩子语文未来的纯语文品牌!虾语文倡导“培养兴趣，激发潜能，塑造思想，提升品质”的教育理念。强调培养学生语文从基础到阅读写作的综合素养，课程教学丰富又注重实效性，注重培养学生学习语文的兴趣，注重提升学生语文认知的思想、思维能力，以此建立学生长远系统的语文学习体系。

每位教师首先是教育者，其次才是语文教师;以教育之心教语文，以发展眼光做教育。虾语文教学理念：润德 润智 润心

虾语文教师团队由一批有经验、有精力、有素养、有思想、有积淀、有情怀的优秀教师队伍组成。他们了解语文的真正内涵、深谙语文教学的基本规律，拥有语文教育的深邃境界。虾语文的每一位教师都是思想者、教育者，每一位老师都有着扎实的语文基本功。作为教育者，每一位老师都在以自身丰富的语文素养浸润着孩子。

教材、课程体系是虾语文发展四大核心的其中两个。虾语文教材课程体系的建设紧密围绕着虾语文“培养兴趣;激发潜能;塑造思想;提升品质”的理念，遵循着学生语文学习发展的基本规律，严格把握工具性、思想性;文学性、人文性;基础性、发展性;趣味性、教育性的原则，不跟风、不盲从、不刷题、不走量，不以加重学生课业负担为提升品质的手段，科学合理地编排虾语文独有的精品教材系统。

虾语文教材及课程设置，二、三、四年级注重语文兴趣培养，注重基础的条理规划;注重语文语感塑造，注重文学阅读的积淀积累。五六年级注重文学素养的培养，注重阅读解题的方法指导;注重考场阅读的技巧培养，注重实战能力的提升发展，注重语文综合能力的培养开发。

作文教学体系是虾语文课程体系中的一大亮点(很多人仅以为虾语文阅读教学是亮点，其实不仅如此)。虾语文作文教学体系旨在解决学生作文障碍的两大难题：写什么(选材、立意)?拿什么写(语言、技巧)?注重学生观察能力的引导，注重写作技巧的培养。二年级看图写话为主，初步培养孩子观察、构思、表达的能力;三四五年级以情景作文为主，旨在激发学生写作兴趣，敢于表达、敢于写作;六年级以上注重写作理论、方法、技巧、规律等写作方面的综合能力培养。另一方面，虾语文实行限时作文模式，即引导要求学生在规定时间内有质量地完成写作，更有效地培养学生自主构思、表达、创作的能力。

虾语文不但重视教学质量，教资雄厚，在教学环境上也丝毫不马虎。在装修的时候，无论是桌椅还是门窗，都选择最好的。但是在装修完成后，室内空气质量并未达到最高标准。于是经过挑选，他们最终选择了爱家除醛。先从刚刚装修好的时候室内空气质量做起，他们选择爱家除醛进行专业地全方位除甲醛，使室内空气达到规定标准，为教师孩子的身体健康提供良好的保障。